Alfredo González es el creador del espacio Faro Estudio de Mindfulness, pero también es docente. En su ponencia ‘Educar para la vida en atención plena’ explica los beneficios de la práctica meditativa en una época en la que el ser humano vive desconectado de sí mismo, secuestrado por un patrón de pensamiento y conductas reactivas. […]
Seis talleres multidisciplinares completaron oferta formativa del I Foro de [RE] Educación con propuestas como el lenguaje inclusivo, la creatividad artística, el uso de las artes escénicas o la capacidad del Mindfulness y la relajación para aumentar la capacidad de aprendizaje del alumnado […]
Leer más… from Nuevas herramientas para una educación integral
Este ha sido el objetivo de la Asociación Convives, de la que soy miembro desde su fundación y junto con ella he ido avanzando hacia nuevos planteamientos fundamentados en la ética del cuidado y transformando una filosofía retributiva en favor de la restaurativa en la gestión de la convivencia positiva. CONVIVES es una Asociación de […]
La Alcaldesa Conchi Narvaez y la concejala de Educación Clari Martel Pérez dan el pistoletazo de salida del I Foro de RE . Educación de San Bartolomé de Tirajana . […]
Leer más… from Cuenta atrás para el comienzo del I Foro de Reeducación.
El 20% de los niños canarios padecía obesidad en 2015 y la cifra tan solo se ha “corregido un poco” “Quizás hayamos corregido un poco la tasa de obesidad infantil, pero las cifras, comparadas con las de hace 20 años, siguen siendo las mismas”. Así lo constata Lluís Serra Majem, doctor en Medicina y Especialista […]
Leer más… from Canarias lleva dos décadas intentando sin éxito reducir la obesidad infantil
A principios de 2016, se elaboró un borrador de protocolo ante casos de transexualidad en Navarra por parte de profesionales de la sexología y la asociación de familias Chrysallis Euskal Herria. La propuesta se recogió por los responsables del Departamento de Educación y, tras las modificaciones que consideraron oportunas, se aprobó oficialmente en febrero de […]
Leer más… from Diversidad en la escuela: Transexualidad desde la infancia y adolescencia.
La realidad actual ha puesto de manifiesto las carencias de los modelos educativos que hemos heredado de la era industrial. Dichos modelos han estado basados en la competitividad, búsqueda incesante de resultados y de adquisición de conocimientos; en resumidas palabras, orientados principalmente en el modo “HACER”. El eje central ha girado en convertir a las […]
Leer más… from Invitando a un nuevo paradigma educativo a través del mindfulness
