Educar para la vida en atención plena: Un alumnado más presente, menos disperso y desconectado

Alfredo González es el creador del espacio Faro Estudio de Mindfulness, pero también es docente. En su ponencia ‘Educar para la vida en atención plena’ explica los beneficios de la práctica meditativa en una época en la que el ser humano vive desconectado de sí mismo, secuestrado por un patrón de pensamiento y conductas reactivas. […]

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Nuevas herramientas para una educación integral

Seis talleres multidisciplinares completaron oferta formativa del I Foro de [RE] Educación con propuestas como el lenguaje inclusivo, la creatividad artística, el uso de las artes escénicas o la capacidad del Mindfulness y la relajación para aumentar la capacidad de aprendizaje del alumnado […]

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El objetivo principal de la Educación es dar las herramientas que creen ciudadanos libres, respetuosos, plenos y felices

El Foro de [RE] Educación ‘Nuevos Retos, Nuevos Paradigmas’ cerró su primera edición con la lectura de las conclusiones tras tres jornadas de ponencias, mesas de debate y talleres en las que se dieron cita 750 personas entre inscritos, ponentes y participantes del evento […]

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La FP Dual oferta más de 3.520 plazas en un curso que supone la consolidación definitiva de la relación entre el centro educativo y la empresa

La nueva Ley de FP supone un espaldarazo al modelo de prácticas remuneradas y pone de manifiesto la validez de un camino en el que Canarias fue pionero hace más de 30 años […]

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El director del Museo Elder propone que el uso de tecnología forme parte desde ya del currículo educativo

Gilberto Moreno mantiene que los conocimientos en TICs ya no pueden considerarse como una opción y que el estudiante que llega al centro educativo cargado de libros y apuntes debe ser “cosa del pasado” […]

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Kike Pérez anima a los docentes a quebrar la “ley del silencio” que impera en las aulas y a dejar que las niñas y niños puedan expresar su genio a través del humor

El humorista lanzaroteño habló de su experiencia en el sistema educativo desde sus vivencias como alumno y maestro de Educación Física. Pérez cree que el humor es un salvavidas que te ayuda a “sobrevivir” en los centros educativos […]

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La inmigración como oportunidad. Experiencias para convertir el fenómeno migratorio en un programa educativo transversal

El Proyecto Patera (Takina) del IES Faro y el Proyecto Canarias Convive ponen de manifiesto la utilidad de tratar en las aulas el fenómeno migratorio como excusa para conocer y reconocer al otro y su realidad El periodista Txema Santana, actual asesor de migraciones de la Vicepresidencia del Gobierno de Canarias asegura que Canarias es […]

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El acompañamiento temprano en la infancia logra reducir de manera drástica las tasas de abandono escolar de personas transexuales en Canarias

El SCS cuenta con el Servicio TransCan que sirve para acompañar a las personas transexuales y a sus familias. Este programa se complementa con un protocolo de atención a alumnos y alumnas trans que sitúa al Archipiélago a la vanguardia del país Un tercio de las personas que acuden al programa TransCan del Servicio Canario […]

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